国音附中认真学习习近平总书记 近期关于教育工作重要论述

中共中央政治局5月29日就建设教育强国进行第五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。附中党总支积极组织全体党员开展学习、研讨活动，增强全局意识和历史担当。

附中校长 赵嘉楠：

通过学习习近平总书记在中共中央政治局集体学习时发表的重要论述，我深刻认识到教育要为中华民族伟大复兴提供有力支撑。教育是最大的民生，对提高人民素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力有着决定意义，是“国之大计、党之大计”，我们要一直牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，进一步强化办学使命导向，积极投身教育强国建设，落实立德树人根本任务，主动将社会主义核心价值观融入到附中的教育教学中，打牢学生思想根基。深化教育教学改革，全面提高人才培养质量，提升人才自主培养能力，精准把握人才自主培养的前进方向，用心用力引领拔尖人才成长方向，努力将附中学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人，为大学做好人才储备，为大学建设“双一流”和高水平研究型大学贡献力量，办好人民满意的教育。

附中党总支书记 祁占平：

习近平总书记指出，我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要牢记为党育人的初心，坚定为国育才的立场，认真分析新一代艺术专业学生的性格特点和发展规律，持续加强和改进思想政治工作，开展各种入脑入心的主题活动，引导学生培植家国情怀，立下鸿鹄之志，让青春在中国式现代化的火热实践中绽放。建设教育强国，基点在基础教育。附中肩负着为中国音乐学院输送优质生源的使命。在专业教育方面，我们要强化“大思政课”建设，推进专业教育和思政教育融合发展。在文化教育方面，我们要善于激发学生学习的兴趣，帮助学生提高各学科基础知识的学习效率，重视成绩提升，精准对接高考新精神和艺考新部署；我们也要坚决避免功利化倾向，改善多元评价，重视综合素养提升，通过丰富的读书活动、体育活动、劳动教育，培养德智体美劳全面发展的艺术人才。

附中副校长 袁昊昱：

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话，对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题和建设教育强国的核心课题作了进一步阐述。习近平总书记的讲话高屋建瓴，充分强调了教育的重要性。建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这就要求我们深入分析附中学生的年龄特点和发展规律，在突出专业学习的基础上，全面提升附中文化课教学质量，同时结合“课程思政”建设，使各类专业、文化课程与思政课程同向同行，引导学生坚定理想信念，永远听党话，跟党走。

附中副校长 康波：

习近平总书记在二十届中共中央政治局第五次集体学习上强调，要加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。作为艺术类中等职业学校的教育工作者，我们要认真学习领会习近平总书记关于教育强国的重要论述精神，强化职业教育的类型定位，进一步发挥资源优势，依托中国乐派“8+1、思政+X”课程体系建设，努力提高学生专业技能和文化素质；通过校企合作的方式，深化产教融合，让学生在实践中逐渐提高专业能力，为高校输送优秀的音乐人才。特别是要坚持党对教育事业的全面领导，坚持立德树人的根本任务和为党育人、为国育才的根本目标，加深对学校办学初衷和奋斗目标的理解，不断提升从事教育工作的使命感和责任感，保持初心意识和实干作风，加快推进附中各项教学服务保障工作，为早日实现教育强国的目标而不懈努力。

附中党总支委员，艺术中心主任 窦群芳:

作为一名教育管理者应不断提升自身政治素养，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,积极成为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的排头兵。要积极树牢“为党育人、为国育才”初心使命，坚持以学生为中心，把育人工作渗透到日常工作中。要更加注重用好社会课堂、加强实践教学，教育引导学生传承中国文艺的气派，增强做中国人的志气，努力成为堪当民族复兴重任的文艺人才。

声乐、行政教辅党支部书记 容世杰：

通过学习，我认识到我们必须从政治上看教育，牢牢把握立德树人根本任务,这就要求我们不单要注重学生声乐演唱技术的培养，更要注重学生们思想品德的教育。教师首先要树立坚定的理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，以身作则，把好风尚、好品德、好修养传递给学生们。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，在声乐课堂中着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，为强国建设、民族复兴的伟大目标而奋勇前行。

国乐、理作学科党支部书记 吴晓芳：

“文化强国”“人才强国”“教育强国”，我们重任在肩。“强教必先强师”！教师要当好践行者和先行者。教师首先要认真上好每一堂课，专注教学是做教师的本分。同时，教师还要成为学生为学、为事、为人的大先生。国音附中的教师要以持久的恒心和定力，既做专业教师，又当人生导师，在前辈的传承下，接力中国音乐的绵延赓续、守正创新。

离退休党支部书记 杜永宏：

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支持。作为离退休党员，仍要继续守初心，担使命，以实际行动贯彻落实好党的二十大精神，一如既往关心、支持学校改革发展，继续发挥余热。作为离退休党支部书记，需用心、用情、用力做好新时代离退休党员的工作，加强离退休党支部党建工作建设，促进老同志老有所学、老有所为，不断增强离退休支部的凝聚力和战斗力，积极发挥老党员模范带头作用。

校办负责人 冯琦：

学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话，我深刻认识到，我们必须坚持党对教育事业的全面领导，坚持立德树人根本任务，把高质量发展作为生命线，牢牢把握正确政治方向和价值导向，为党育人、为国育才，促进学生全面发展。作为教育工作者，我们要坚持以身作则、涵养学识，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，立志成长为社会主义建设者和接班人。

在“六一”国际儿童节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月31日上午来到北京育英学校，看望慰问师生，向全国广大少年儿童祝贺节日。习近平强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。我校老师们积极开展学习、讨论，努力开拓创新，在学生工作上不断升华。

学生科科长 季洪泉：

我们要坚定文化自信，与时俱进、开放发展，让孩子们有更广阔的眼界、更开阔的思路、更开放的观念，努力培养学生成长为堪当民族复兴重任、勇于创造世界奇迹的国之栋梁。人才培养，关键在教师。中职教育正处于学生青少年时期，教师主动引导青少年学生建立健康、健全的人格，树立正确的信念，显得尤为重要。首先应该教育学生正确地认识自己，了解自己；进而了解社会，了解社会需要；再者引导他们建立正确的心态，做到不卑不亢、自信、自立、自强，使他们看到希望，美好的未来离他们并不遥远。

学生科副科长 宋洁：

习近平总书记来到北京育英学校看望慰问师生，走进学生农场，我深受感触。我们要引导孩子们从小树立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能力，有利于他们更好地学习知识。我认为在青少年素质教育中，劳动教育是十分重要的一环，只有通过劳动，青少年才能真正了解和认同劳动的价值和意义，知道美好的生活要靠勤劳的双手去创造，摒弃不劳而获、一夜暴富、好高骛远的错误思想。劳动不仅能够锻炼我们强健的体魄，培养我们坚韧的个性和勤劳的品格，更能引领学生贴近自然，用心感受地球家园赋予我们的一切，从而促进身心健康。

文化教学科、学生科党支部书记 许梅：

习近平总书记对少年儿童的亲切关怀、对教师的温暖鼓励，饱含着对少年儿童的殷切期望和浓浓关爱，为新时代少年儿童成长成才指明了方向，激励着广大少年儿童珍惜时光、奋发图强。作为新时代党员教师，我们应该努力培养学生成为有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗的人，不负家长期望，不负党和人民期待。少年儿童是国家的未来和希望，我们除了开展好文化专业知识的教育，还要通过关心、爱护和尊重学生，使他们具备健康的心态和良好的心理素质。

管弦学科教师 任弈潼：

“六一”儿童节来临之际，习近平总书记专程赴北京育英学校看望慰问师生，充分体现了习近平总书记对少年儿童的亲切关怀、对教师的温暖鼓励，饱含着人民领袖对祖国未来的殷殷期待，为新时代少年儿童教育工作指明了方向，身为一名教育工作者，我既深感自豪，更觉责任重大。民族复兴必须依靠人才，而人才培养关键在教师。教育的根本任务是立德树人，身为一名专业教师，除了坚持精心教育学生不断提升专业水平，更要结合形势不断强化思政教育，为全方位培养学生的理想信念、道德品质、知识智力、身体和心理素质等作出贡献。

文化学科教师 石天炜：

通过学习习近平总书记在北京育英学校的重要讲话，我颇有感触。老师的作用不仅在于传道授业解惑，在我看来更深层次的作用在于通过言传身教，给青少年学生树立榜样。耕耘在教育一线的老师，可以说是中华民族伟大复兴的基石和源头。老师在于引导、培育、教授学生，而如何做到这些，则是我们需要不断学习和思考的，我们最终的目标便是让学生们有更广阔的眼界、更开阔的思路、更开放的观念，努力培养堪当民族复兴重任、勇于创造世界奇迹的国之栋梁。

文化学科教师 李肖雨：

在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记前往北京育英学校考察，寄语广大少年儿童立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。在认真学习了习近平总书记讲话的内容之后，让我更加认识到少年儿童是祖国未来的希望，少年强，则国强。作为一线教师，深知一个国家对少年的培养意味着什么。我认为应该将习近平总书记的期望和要求贯彻进平时的教学和管理中，从点滴小事做起，从当前做起，引导学生们树立崇高的信念，争做有志青年。

文化学科教师 武晶：

今天学习了习近平总书记在北京育英学校考察时的重要讲话，作为一线的教育工作者，我深深感受到了习近平总书记对广大少年儿童的深切关爱。作为青年党员教师，全面贯彻党的教育方针责无旁贷，要坚持立德树人，注重学生全方位的培养和教育，要久久为功。推动“双减”落实，减量不减质，促进学生全面发展。牢记为党育人、为国育才的初心使命，以人民教育家为榜样，以实际行动践行育人的使命，坚定文化自信、教育自信，并在自己的实际教学当中潜移默化地引导学生，为培养强国建设、民族复兴伟业的接班人贡献自己的力量。